S-AEIS 补充考试完全指南：错过 AEIS 的第二次机会

一、S-AEIS 是什么

S-AEIS，全称 Supplementary Admissions Exercise for International Students（国际学生补充入学考试），是新加坡教育部（Ministry of Education, MOE）为国际学生专门设立的补充入学考试。它与每年 9-10 月举行的 AEIS 考试构成完整的申请周期，为国际学生提供进入新加坡政府学校的第二次机会。

理解 S-AEIS，首先要了解它与 AEIS 的关系。AEIS 是每年的"主考"，安排在 9-10 月，成绩在 12 月公布，通过者在次年 1 月入学。然而，每年都有相当一部分国际学生因为各种原因错过 AEIS 报名时间，或者参加了 AEIS 但未能被录取。为了给这些学生多一次入学途径，MOE 在次年 2 月安排了一场补充考试——这就是 S-AEIS。

S-AEIS 的"S"代表 Supplementary（补充），顾名思义，它是 AEIS 的延伸和补充，而非一场独立的考试。S-AEIS 的考试形式、题型结构和评分标准与 AEIS 完全一致，同样考查英语和数学两个科目，同样由 MOE 统一命题和评卷。但在可报考年级和可供学额方面，S-AEIS 与 AEIS 存在重要差异——这些差异直接影响到学生的报考策略和录取概率。

S-AEIS 设立的背景

新加坡政府学校是国际学生和家长最青睐的选择之一，因为它的学费在新加坡所有学校类型中最低（中国学生中学月费约 S$1,658），教学质量在全球名列前茅，而且学生可以直接参加 PSLE、O-Level、A-Level 等国家级考试，打通通往本地公立大学的升学路径。然而，进入政府学校的唯一官方通道就是通过 AEIS/S-AEIS 考试。

每年申请政府学校的国际学生数量庞大，而 AEIS 每年只在固定窗口开放报名。有些家庭因签证办理延迟、行程安排冲突或了解信息太晚而错过了 AEIS 报名窗口；也有些学生参加了 AEIS 但因准备不足而未能通过。如果没有 S-AEIS，这些学生就需要再等将近一年才能重新尝试。S-AEIS 的存在，将等待时间从一年缩短到了几个月，让申请周期变得更加灵活高效。

二、S-AEIS 考试时间与报名流程

S-AEIS 的时间线与 AEIS 紧密衔接。AEIS 的成绩一般在 12 月公布，而 S-AEIS 的报名通常在同年 10 月至 12 月开放，考试在次年 2 月进行。这意味着收到 AEIS 未录取通知的学生，仍有时间赶上 S-AEIS 的末班车。

2025-2026 年 S-AEIS 时间表

S-AEIS 报名流程

S-AEIS 的报名方式与 AEIS 完全一致，均通过 MOE 官网在线完成。家长需要准备以下材料的电子扫描件：

• 学生有效护照：护照有效期需覆盖考试及入学时间
• 学生近期证件照：符合 MOE 规定的照片规格
• 出生证明：用于核实学生年龄和报考年级
• 在读证明或成绩单：反映学生目前的学习情况

报名费为 672 新元（含 GST），需使用信用卡或借记卡在线支付。报名费一经缴纳不可退还，即使学生最终缺考或取消报名也不会退费。家长在提交报名前应仔细核对所有信息，尤其是学生的出生日期和报考年级，因为填写错误可能导致报名无效。

三、S-AEIS 可报考年级范围

S-AEIS 与 AEIS 在可报考年级上的差异，是家长必须重点关注的一个问题。简单来说，S-AEIS 的可报考年级比 AEIS 少——S-AEIS 不开放小学五年级（P5）和中学三年级（Sec 3）的考试。

S-AEIS 开放年级

为什么 S-AEIS 不考 P5 和 Sec 3

这个限制背后有清晰的逻辑。小学五年级（P5）的学生在次年就要参加新加坡小学毕业考试 PSLE，如果学生在 4-5 月才中途插班进入 P5，距离 PSLE 只剩半年多时间，很难跟上学习进度。同理，中学三年级（Sec 3）是 O-Level 考试的预备阶段，Sec 3 和 Sec 4 的课程衔接非常紧密，中途插班的学生难以适应高强度的备考节奏。

因此，MOE 认为让学生在学年中途插入这两个关键年级，对学生的学习效果和心理状态都不利，所以在 S-AEIS 中取消了这两个年级的考位。这意味着：

• 如果孩子的目标年级是 P5，就只有每年 9-10 月的 AEIS 这一次机会，务必全力备考
• 如果孩子的目标年级是 Sec 3，同样只能通过 AEIS 入学，错过就需要再等一年
• 如果目标是 P2-P4 或 Sec 1-Sec 2，则 AEIS 和 S-AEIS 加起来一年有两次入学机会

四、S-AEIS 考试内容与题型

S-AEIS 的考试内容与 AEIS 完全相同——同样考查英语（English）和数学（Mathematics）两个科目，同样由 MOE 统一命题，题型结构和难度标准也保持一致。唯一的区别在于具体的试题不同（每次考试都是全新的题目），以及学位供给不同。

小学阶段考试内容

小学阶段的 S-AEIS 考试分为两个级别：P2/P3 级别和 P4 级别（注意：因为 P5 不开放，S-AEIS 小学只有这两个级别）。考试内容基于新加坡教育部小学课程大纲。

英语部分是中国学生的最大挑战。34 道题涵盖四个维度：阅读理解考查学生对英文短篇文章的理解能力；词汇题测试同义词、反义词和上下文词义的判断；语法题涉及时态、主谓一致、介词搭配等高频知识点；拼写题要求识别或写出正确拼写的单词。数学部分对中国学生而言相对简单——新加坡小学数学的计算难度大致对标国内同年级或低一个年级的水平，但所有题目都是英文出题，学生必须能看懂英文数学术语。

中学阶段考试内容

中学阶段的 S-AEIS 考试只有 Sec 1/Sec 2 级别（因为 Sec 3 不开放）。与小学不同，中学英语考试增加了写作（Essay Writing）部分，这也是中国学生最需要重点突破的环节。

中学英语的写作部分要求学生在规定时间内完成一篇 200-300 词的英文作文，题目类型通常为议论文或记叙文。对于英文写作基础薄弱的中国学生来说，写作是需要持续练习的环节——不是一两天能突击提升的，需要在备考期间每周坚持练习 2-3 篇作文并请老师批改。中学数学涵盖代数、几何、数据统计和方程等内容，整体计算难度对国内同龄学生而言不大，但英文数学术语的理解仍然是一个不容忽视的门槛。

五、S-AEIS vs AEIS 详细对比

家长在规划孩子的入学路径时，需要全面理解 S-AEIS 和 AEIS 之间的差异。以下从各个维度进行详细对比，帮助家长做出合理的决策。

学额差异是关键

在所有差异中，可供学额的不同是影响录取结果最直接的因素。AEIS 安排在新学年开始前，此时各政府学校正在整理下一学年的学位分配计划，空余学位相对充足。而 S-AEIS 在学年进行中举行，可用的学位是 AEIS 录取后"剩下来的"——如果某个年级在 AEIS 中已经录满，S-AEIS 中该年级的学位可能非常有限甚至为零。

这也解释了为什么 S-AEIS 虽然报考人数通常少于 AEIS，但录取率不一定更高。学位供给的减少往往抵消了竞争人数的下降，甚至在某些年级中，S-AEIS 的录取难度可能超过 AEIS。MOE 不公布 S-AEIS 的官方通过率，但行业估算 S-AEIS 整体通过率约为 15%-25%，通常低于 AEIS 的 20%-30%。

入学时间差异的影响

另一个需要认真考虑的差异是入学时间。通过 AEIS 的学生在 1 月入学，这是新加坡学年的正式起点，所有课程从头开始，学生有更充裕的时间适应新环境。而通过 S-AEIS 的学生在 4-5 月插班入学，此时学年已经过去约三分之一，课程进度已经推进了一段时间。插班学生需要在适应新环境的同时追赶落下的课程内容，压力明显更大。

对于英语基础相对薄弱的中国学生来说，中途插班的挑战尤为突出。不仅要适应全英文的教学环境，还要在短时间内补上之前错过的教学内容。建议 S-AEIS 录取后的学生在入学前利用等待期做好衔接准备，尤其是英语课的进度追赶。

六、哪些学生适合参加 S-AEIS

S-AEIS 并不适合所有国际学生。它有着明确的目标群体和适用场景。以下几类学生最适合参加 S-AEIS：

1. 错过 AEIS 报名或考试的学生

这是 S-AEIS 最直接的目标人群。有些家庭在每年 5-7 月的 AEIS 报名期间还没有确定来新加坡留学的计划，等到下定决心时已经错过了报名窗口。还有些学生虽然报了名，但因为签证延迟、突发疾病或行程冲突等原因无法参加 9-10 月的考试。对这些学生来说，S-AEIS 提供了不必再等一年的补救机会。

2. AEIS 未通过、需要再考的学生

每年 AEIS 的整体通过率约为 20%-30%，这意味着大多数首次参加 AEIS 的学生不会被录取。这是非常正常的情况，并不代表学生的能力不够。很多最终成功进入政府学校的学生都经历了不止一次考试。S-AEIS 为这些学生提供了一个快速"重来"的机会——从 AEIS 考试（10 月）到 S-AEIS 考试（2 月）之间有大约 4 个月的间隔，学生可以利用这段时间针对性地补强薄弱环节，第二次参考时往往能有显著提升。

3. 签证或手续延迟的学生

部分家庭虽然很早就开始准备新加坡留学，但由于学生准证申请、护照办理或其他行政手续的延迟，无法在 AEIS 考试前抵达新加坡。虽然参加 AEIS 考试不强制要求持有学生准证（可以用旅游签证入境参加考试），但有些家长对签证流程不够熟悉，导致行程安排出现问题。S-AEIS 在时间上给了这些家庭更大的缓冲空间。

4. 需要更多备考时间的学生

有些学生的英语基础比较薄弱，如果在 AEIS 前只有两三个月的备考时间，很可能准备不充分。这类学生可以采取一个策略性的做法：先参加 AEIS 作为一次"实战模拟"，通过真实考试了解自己的水平和差距，然后利用 AEIS 到 S-AEIS 之间的几个月集中强化训练，在 S-AEIS 中争取更好的表现。这种"以考代练"的策略，对于心理素质和应试经验的积累都非常有帮助。

5. 刚到新加坡、尚在适应期的学生

有些家庭在 AEIS 前不久才抵达新加坡，学生还在适应新的生活环境和语言环境。直接参加 AEIS 可能因为水土不服、时差调整、心理紧张等因素影响发挥。S-AEIS 给了这些学生额外几个月的适应时间，让他们在更稳定的状态下参加考试。尤其是对于第一次离开中国的孩子来说，多几个月的缓冲期可以大大降低心理压力。

七、S-AEIS 备考建议

对于计划参加 S-AEIS 的学生来说，备考策略的制定需要根据自身情况灵活调整。尤其是那些已经参加过 AEIS 的学生，更应该充分利用 AEIS 到 S-AEIS 之间的黄金备考期。

利用 AEIS 到 S-AEIS 的 4 个月

从每年 10 月 AEIS 考试结束到次年 2 月 S-AEIS 考试，中间大约有 4 个月的时间。这段时间是备考 S-AEIS 的关键窗口，应该高效利用：

• 第一个月（10-11 月）：诊断与规划——回顾 AEIS 考试中的表现，找出最薄弱的环节（是阅读理解？词汇量？语法？写作？数学英文术语？），制定针对性的复习计划。
• 第二、三个月（11 月-1 月）：集中强化——根据诊断结果进行专项突破。英语方面重点扩充词汇、加强阅读训练、练习写作（中学）；数学方面确保英文数学术语全部掌握，查漏补缺新加坡课程大纲中的知识点。
• 第四个月（1-2 月）：模拟冲刺——进行全真模拟练习，严格按照考试时间和题量进行限时训练。调整考试心态，确保在考场上能够正常发挥。

英语：突破核心瓶颈

英语始终是中国学生参加 AEIS/S-AEIS 的最大挑战。备考 S-AEIS 的英语部分，建议重点关注以下方面：

• 词汇量扩展：AEIS/S-AEIS 对词汇的要求远高于国内同年级英语教材。小学阶段需掌握 2,000-3,000 个核心词汇，中学阶段需 4,000-5,000 个。建议使用新加坡本地英语教材进行词汇积累，每天背诵并复习 20-30 个新词，配合例句理解用法。
• 阅读理解强化：每天坚持 30 分钟以上的英文阅读，选择新加坡本地报刊或分级读物作为材料。训练从文章中快速提取关键信息、推断词义和理解作者意图的能力。做阅读理解题时，注意总结常见的出题模式和解题技巧。
• 写作训练（中学）：中学英语考试包含一篇 200-300 词的作文。从段落写作开始，逐步练习完整的议论文和记叙文。每周至少写 2-3 篇练习作文并请老师批改。重点关注文章结构（开头、正文、结尾）、论点展开和语言表达的准确性。
• 语法系统学习：时态一致性、主谓一致、冠词用法、介词搭配、从句结构等，这些语法知识点需要系统梳理和反复练习。建议使用 AEIS 专用语法练习册，每天完成一定数量的练习题巩固薄弱环节。

数学：不可掉以轻心

虽然数学是中国学生的传统优势科目，但 AEIS/S-AEIS 数学的英文出题方式可能让部分学生不适应。备考建议：

• 掌握英文数学术语：整理一份完整的中英对照术语表，包括 fraction（分数）、perimeter（周长）、equation（方程）、probability（概率）、denominator（分母）、numerator（分子）、quotient（商）、remainder（余数）等常见词汇，做到看到英文术语就能立即反应出对应的数学概念。
• 熟悉新加坡课程大纲：新加坡数学教学侧重与国内有差异，特别是"模型法"（Model Method）解应用题、数据分析与概率部分的教学进度可能与国内不同，需要参照 MOE 课程大纲进行补充学习。
• 多做英文数学练习：不要只做中文版的数学题。尽量使用英文版的练习题和模拟试卷进行训练，让大脑习惯用英文进行数学思维，减少考试中因为语言转换而浪费的时间。

备考方式选择

八、S-AEIS 录取后的入学安排

通过 S-AEIS 考试后，从收到录取通知到正式入学，有一系列事项需要家长和学生提前了解和准备。S-AEIS 的录取后流程与 AEIS 大致相同，但由于入学时间是学期中途，有一些额外的注意事项。

学校分配

与 AEIS 一样，S-AEIS 的学校分配完全由 MOE 决定。家长和学生无法选择或指定学校。MOE 会根据学生的居住地址和附近政府学校的空余学位进行分配。分配结果通过邮件通知，通常包括学校名称、报到日期和所需材料清单。

需要特别强调的是，如果学生拒绝 MOE 分配的学校，则视为自动放弃本次入学资格，不会重新分配其他学校。因此，家长应做好接受任何分配结果的心理准备。分配学校虽然无法选择，但新加坡政府学校整体教学质量差异不大，无论被分到哪所学校，孩子都能获得优质的教育资源。

入学报到流程

收到录取通知后，学生和家长需在指定日期到分配学校完成报到。报到时通常需要携带以下材料：

• 学生有效护照原件及复印件
• MOE 录取通知信
• 学生证件照
• 家长/监护人有效身份证件
• 新加坡住址证明

学生准证申请

国际学生在新加坡政府学校就读，必须持有有效的学生准证（Student's Pass）。录取后，学校会协助学生向新加坡移民与关卡局（ICA）提交学生准证申请，审批通常需要 2-4 周。由于 S-AEIS 成绩公布（4 月）到入学之间的间隔较短，建议家长在成绩公布后立即着手办理学生准证，避免因手续延迟影响入学。在等待学生准证期间，学生一般可以凭录取通知和有效签证先行入学。关于学生准证的详细信息，请参阅 学生准证完全指南。

中途插班的适应挑战

通过 S-AEIS 入学的学生面临一个独特的挑战：他们是在学年进行到约三分之一时插班进入学校的。这意味着：

• 课程进度追赶：入学时班级已经完成了约一个学期的课程，插班学生需要在适应新环境的同时补上落下的教学内容。学校可能会提供一定的辅导支持，但学生自身也需要投入额外精力追赶进度。
• 社交融入：同班同学已经建立了初步的社交关系，新生需要主动融入既有的同学圈子。对于英语还在适应中的中国学生来说，语言障碍可能在初期带来一定的社交压力。建议家长鼓励孩子积极参加课外活动和校内社团，加速融入。
• 考试节奏：插班学生可能很快就会面临学校的期中测试或学期考试，备考时间比从年初入学的学生要紧张得多。建议在入学前就开始预习即将入读年级的课程内容。

建议家长在孩子入学前利用等待期做好以下准备：复习即将入读年级的前几个月课程内容（可向学校或培训机构了解进度）、坚持英文阅读和听力训练以保持语感、提前购置校服和学习用品。心理上，帮助孩子建立积极的心态——插班虽然有挑战，但也意味着孩子很快就能进入正式的学习轨道，比继续等待下一年 AEIS 节省了近半年的时间。

政府学校学费参考

通过 S-AEIS 入学的学生，其学费标准与通过 AEIS 入学的学生完全相同。以下为 2025 年中国学生的参考学费（月费）：

除月学费外，还需考虑校服、教材、校车、课外活动等杂费。政府学校的整体费用远低于私立学校和国际学校。更详细的费用分析请参阅 新加坡留学费用完全指南。

九、常见问题 FAQ